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TFA 

 

LABORATORIO DI TIROCINIO

 

Materiali per l'incontro di mercoledì 20 marzo 2013 (formato PDF)

I nuovi programmi di filosofia

L’evoluzione dei programmi di filosofia in Italia

 

Il testo filosofico

Il laboratorio di storia

La biblioteca dei filosofi

(sezioni in costruzione)

 

 

CORSI SPECIALI

2006-2007

Laboratorio didattico di filosofia I

 
LABORATORIO DI TIROCINIO
2003-2009
UNITA' DIDATTICHE

Storia

Federico I e i Comuni (formato word)

Marsilio da Padova (formato word)

La Gloriosa Rivoluzione

La Rivoluzione russa

L'Islam

La crisi dei poteri universali
(formato word)

Carlo V

Illuminismo e Cristianesimo

La crisi del '29
(formato Word)

Filosofia

Leggere Platone
Leggere L'Apologia e il Critone

Leggere il Protagora

Introduzione a Socrate

Platone, Apologia di Socrate
(formato html)

(formato word)

PLATONE, Simposio
(formato html)

(testo in formato word)

La logica aristotelica
(schema di lezione)

Stato di natura, contratto e società civile
nel pensiero politico moderno
(un esempio di didattica breve)

Il problema del sintetico a priori in Kant
(schema di lezione e verifiche)

Storia

Il dibattito sulla natura degli indigeni americani

Il dibattito sulla natura degli indigeni americani - Testi

La Riforma protestante

Spinoza e i movimenti di riforma nel Cinquecento

Inghilterra e Francia tra assolutismo e parlamentarismo

Il Risorgimento italiano

La situazione dell'Europa alla vigilia della Grande Guerra

La Germania 1918-1940

La decolonizzazione in Africa

Introdurre il Novecento

Il Novecento come società di massa

Introduzione alla storia del Novecento

 

Leggere filosofia:

PLATONE, L'apologia di Socrate

DESCARTES, Le meditazioni metafisiche

CROCE, Storia d'Europa nel secolo XIX

Autori, temi e problemi

Platone: un percorso

La logica di Aristotele

La teoria della sostanza in Aristotele

Epicuro

La teodicea di Leibniz

Spinoza: la libertà della scienza

Rousseau

Giudizio di gusto, bello e sublime in Kant

Il marxismo novecentesco e Benjamin

Una presentazione di Wittgenstein
(in PowerPoint)

Wittgenstein

MATERIALI

Schema di relazione finale

Esempi di relazioni finali

Esempi di moduli di didattica breve
in filosofia

Dipartimenti disciplinari e programmazione in filosofia

Una proposta di griglia d'osservazione delle classi

Registri di presenza
negli istituti accoglienti (formato word)

L'insegnamento della filosofia in un Liceo francese:
appunti di lezioni

DOSSIER

Cinema e filosofia in rete

L'evoluzione dei programmi di filosofia
nella scuola dell'Italia repubblicana

L'insegnamento della storia e della filosofia
nei Licei secondo i decreti del 17 ottobre 2005

Leggere filosofia

Hegel

 

UNITA' DIDATTICHE

ARISTOTELE, Etica Nicomachea, VI

CICERONE, De Officiis

TOMMASO D'AQUINO,
Summa theologica, II, II, qq. 56-58

BACONE, Novum Organum

HOBBES, Leviathan, VIII

SPINOZA, Ethica, V

ROUSSEAU,
Discorso sul progresso delle scienze e delle arti

NIETZSCHE, La gaia scienza

DEWEY, Come pensiamo

 

 

Programma del laboratorio

Didattica della filosofia - Leggere filosofia
(23 novembre 2006)

Didattica della filosofia -
il testo come fonte e come laboratorio

(25 novembre 2006)

Stile analitico e didattica della filosofia
(30 novembre 2006)

Filosofia analitica e didattica della filosofia
(2 dicembre 2006)

Didattica della filosofia -
Il modello storico-problematico

(14 dicembre 2006)

Modello storico-problematico,
analisi dei testi e manualistica

(21 dicembre 2006)

Come costruire un'unità didattica
sul testo filosofico

(11 gennaio 2007)

 

 

 

Epistemologia delle virtù

Ernest Sosa e le origini dell'epistemologia delle virtù (testi scelti)

Dall'affidabilità alla responsabilità
Code e Montmarquet (testi scelti)

Dall'etica all'epistemologia delle virtù:
una mappa

Linda Zagzebski e la tradizione delle virtù intellettuali (Bacon, Hobbes e Dewey)

 

 

Didattica di storia e filosofia - Moduli e unità di storia e filosofia-  Credits